文、圖：王世燕  谷慶亮  劉彥斌

8月16日，濮陽市油田第五小學(xué)組織全體教師，參加了河南大學(xué)教育考試與評價研究院組織的義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價的理論與實(shí)踐線上培訓(xùn)會。

因疫情原因，采用了學(xué)校集中和家庭分散學(xué)習(xí)的方式，組織全體教師參與學(xué)習(xí)活動。上午8：30，河南大學(xué)副校長、課題總負(fù)責(zé)人劉志軍教授致開幕詞并講話，介紹了課題推進(jìn)的重要保障、會議的主要內(nèi)容和獲得培訓(xùn)效果的有效方式。此后四位專家從綜合素質(zhì)評價校本化實(shí)施若干問題的認(rèn)識與澄清、評價中的活動設(shè)計、寫實(shí)記錄的實(shí)踐思路和教師評語撰寫的內(nèi)在邏輯進(jìn)行報告，有科學(xué)的理論，也有結(jié)合實(shí)驗(yàn)校的實(shí)踐操作方法，深入淺出，使參與學(xué)習(xí)的教師們得到很大的啟發(fā)。下午省內(nèi)8位實(shí)驗(yàn)校的代表就實(shí)踐情況進(jìn)行報告，有教師個人層面的具體做法，也有學(xué)校整體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹，更有學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施與課程建設(shè)融合的縱深研究，給與會的學(xué)校和教師提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價是深入推進(jìn)新中考綜合改革的重要組成部分，是能夠改善學(xué)生評價生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段。綜合素質(zhì)評價從學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐（含勞動實(shí)踐）五個維度入手，通過全面評價的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生自我反思、自我規(guī)劃、自我發(fā)展。通過此次培訓(xùn)，學(xué)校更加堅定研究的決心和信心，對開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重大意義更加深刻理解，增強(qiáng)了開展校本化實(shí)施的責(zé)任感和使命感。