撰稿：王林萍

伴隨著初秋的獨(dú)特氣息，傾聽著風(fēng)鈴的美妙聲音。2020年10月13日，濮陽市油田教育中心“小學(xué)語文閱讀策略單元教學(xué)研討暨三年級教材培訓(xùn)活動”在濮陽市油田第五小學(xué)如期舉行。

    油田教育中心語文教研員韓素靜老師、油田教育中心全體三年級語文教師、各校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、及開發(fā)區(qū)王助鎮(zhèn)中心校、濮陽縣學(xué)校、滑縣四間房第五小學(xué)等學(xué)校的語文教師代表，共計(jì)二百余人參加了此次活動。

其次，由油田第五小學(xué)教研組長劉梅老師匯報現(xiàn)場課的教材解讀和磨課歷程。劉老師對教材的解讀精準(zhǔn)、易懂，讓人茅塞頓開。為呈現(xiàn)第四片區(qū)的教研實(shí)力，教研團(tuán)隊(duì)付出了無數(shù)的心血，切磋—商討—設(shè)計(jì)—實(shí)踐—反思—修改—再設(shè)計(jì)—再實(shí)踐—再總結(jié)......不斷地打磨，不斷地完善。

片區(qū)評課議課環(huán)節(jié)中，每位老師敞開心扉、各抒己見，把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲開誠布公的說出來，真正起到了共同研討，共同提高的效果。

“浮華如煙云，褪去方顯真"，無論微型課還是現(xiàn)場課，都凝聚著集體的智慧，不包裝、不浮躁，不炫技作秀，為與會教師呈現(xiàn)一堂實(shí)實(shí)在在、自然生成的原生態(tài)的語文課，是油田第五小學(xué)、小學(xué)第四片區(qū)一貫的工作作風(fēng)，受到大家一致好評。

濃厚的教研氛圍，促進(jìn)了教師間的交流，同時在不斷地聽評課及反思中，也提高了課堂教學(xué)效率，這也必將推動油田語文教學(xué)工作向更好的方向發(fā)展。

    最后，油田教育中心語文教研員、語文指導(dǎo)專家韓素靜老師為大家做精彩的“三年級教材解讀及教學(xué)建議”的報告。韓老師從三年級教材的整體結(jié)構(gòu)、閱讀單元編排內(nèi)容、閱讀策略單元內(nèi)容、習(xí)作內(nèi)容等四個方面給大家做出具體的指導(dǎo)和建議。老師們佩服韓老師對每個年級的教材都爛熟于心，講到哪里，都能馬上列舉出教材中相關(guān)的實(shí)例。韓老師的引導(dǎo)，高屋建瓴，更讓老師們對三年級統(tǒng)編教材有了全新的認(rèn)識，對閱讀策略單元的教學(xué)有了更深刻的了解，為以后的教學(xué)工作指明了方向。

新教材，新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)，新機(jī)遇。讓我們與統(tǒng)編教材一起成長！