文字：谷慶亮  圖片：劉彥斌

4月28日下午5:30——7:30，濮陽市油田第五小學(xué)在四樓會議室組織開展“夜�！贝髮W(xué)習(xí)（第二十五期），學(xué)校全體黨員干部參加了此次學(xué)習(xí)活動。

首先全體教職工觀看了濮陽市能力建設(shè)專題片。隨后，王世燕校長傳達(dá)了《第二次全省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作視頻會議》《全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作視頻會議》精神的重要內(nèi)容，深入解讀了視頻會議精神，結(jié)合全市正在開展的能力作風(fēng)建設(shè)和平安濮陽建設(shè)和學(xué)校的安全穩(wěn)定形勢，深入分析，查找問題和不足。宋爭輝廳長指出：一是國際形勢復(fù)雜多變極易波及教育領(lǐng)域。二是維護(hù)安全穩(wěn)定是政治任務(wù)。三是教育領(lǐng)域敏感話題給安全穩(wěn)定帶來新挑戰(zhàn)。四是校園疫情輸入傳播風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。宋廳長強(qiáng)調(diào)： 一、時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，重點(diǎn)要做好幾項(xiàng)工作： 一是科學(xué)部署假期安排，嚴(yán)防聚集性風(fēng)險(xiǎn)，主動防護(hù)。二是切實(shí)加強(qiáng)健康監(jiān)測。三是嚴(yán)格假期校園管控。四是加強(qiáng)對教師假期的管理。五是認(rèn)真做好應(yīng)急值守。六是嚴(yán)格落實(shí)返校全員核酸檢測。七是強(qiáng)化應(yīng)急處置。八是嚴(yán)防嚴(yán)控涉疫輿情。堅(jiān)決守好校園安全穩(wěn)定工作底線，做好校舍及配套設(shè)施安全排查整治工作；開展校園及周邊治安綜合治理工作；抓好預(yù)防未成年學(xué)生意外死亡；切實(shí)做好防范學(xué)生欺凌工作。要強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育和心理疏導(dǎo)，強(qiáng)化思政課建設(shè)；要加強(qiáng)心理健康教育、開展心理健康排查。要堅(jiān)決維護(hù)校園政治安全和意識形態(tài)安全，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。要強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)，以“四 不兩直”的方式開展督導(dǎo)檢查，對履責(zé)不力、造成嚴(yán)重后果的，依法依規(guī)嚴(yán)肅問責(zé)，絕不姑息。毛杰副廳長講道：堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相結(jié)合，做好青少年心理健康教育工作，切實(shí)關(guān)愛守護(hù)未 成年人安全健康成長。第一，認(rèn)真剖析反思，深刻查找工作中存在的短板漏洞和薄弱環(huán)節(jié)學(xué)生自殺事件的背后，雖然有著復(fù)雜的心理、家庭、 社會因素，但也暴露出個(gè)別地區(qū)和學(xué)校在安全管理和學(xué)生心理健康教育方面存在的問題和不足，深入分析問題原因，主要有以下三個(gè)方面問題： 第一個(gè)問題是：思想認(rèn)識不到位，評價(jià)方式單一， 對心理健康教育工作重視程度不夠。 1.科學(xué)的教育評價(jià)體系尚未真正建立。2.心理健康教育還未形成長效機(jī)制。3.心理健康教師專業(yè)化水平有待提高。4.心理健康教育的成效在全省存在明顯差異。第二個(gè)問題是：個(gè)別教師對學(xué)生關(guān)心關(guān)愛不到位，教育方式簡單粗放。教育應(yīng)當(dāng)是潤物細(xì)無聲，入腦入心、入情入理，教育應(yīng)當(dāng)是生命對生命的尊重，人格與人格的平等，情感與情感的共鳴，此愛與彼 愛的交融，智慧對智慧的點(diǎn)燃，文化對文化的潤澤。第三個(gè)問題是：尚未建立有效的家校溝通機(jī)制。沒有建立與學(xué)生家長尤其是問題學(xué)生家長定期溝通、談心談話機(jī)制，沒能開展有效的家訪，沒有建立特殊學(xué)生檔案，沒能做到關(guān)注學(xué)生成長過程，沒有抓住教育契機(jī)定期開展心理疏導(dǎo).第二，堅(jiān)持多措并舉，下大力加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作 下一階段，抓好中小學(xué)心理健康教育，要重點(diǎn)做到“三三四” ，即：深化“三個(gè)認(rèn)識” ，做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變” ，完善 “四個(gè)機(jī)制”。 （一）深化“三個(gè)認(rèn)識” ，切實(shí)增強(qiáng)做好中小學(xué)心理 健康教育的責(zé)任感緊迫感。（二）做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變 ，樹立全員、全程、全方位 心理健康教育理念。（三）完善“四個(gè)機(jī)制” ，科學(xué)規(guī)范地開展中小學(xué)心理健康教育工作。三是完善協(xié)同育人工作機(jī)制。各地各校把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《家庭教育促進(jìn)法》作為重要任務(wù)，建立健全家長學(xué)校、 家委會、家訪等工作機(jī)制，促進(jìn)家校合作。

省教育廳總督學(xué)李金川通報(bào)了近期全省教育系統(tǒng)疫情防控有關(guān)情況：一、師生感染及分布情況 3 月 9 日我省新一輪疫情以來，全省累計(jì)報(bào)告確診病例 783 例，經(jīng)過積極治療，本輪疫情感染的 118 名師生中，6 例教師和 83 例學(xué)生出院。二、造成疫情散點(diǎn)爆發(fā)的原因：一是思想認(rèn)識不足。存在麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、松勁心態(tài)和僥幸心理。二是政策落實(shí)空轉(zhuǎn)。常態(tài)化疫情防控抓得不嚴(yán)不緊，校門等重點(diǎn)場所、重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理時(shí)有松懈，應(yīng)急演練流于形式；工作有布置、缺檢查，信息上報(bào)不及時(shí)，問題處置不嚴(yán)格不規(guī)范。三是防控紀(jì)律渙散。公眾防護(hù)意識不強(qiáng)，師生個(gè)人防護(hù)時(shí)松 時(shí)緊，風(fēng)險(xiǎn)隱患警惕性不高；學(xué)生及共同居住人員行蹤排查有瞞 報(bào)、滯后現(xiàn)象。

教育局高尚功局長指出：一、從緊從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)抓好學(xué)校疫情防控工作。3月以來，我國本土報(bào)告新冠感染者已經(jīng)突破50萬例， 奧密克戎變異株引發(fā)的本土疫情點(diǎn)多面廣頻發(fā)。當(dāng)前，我市疫情防控形勢平穩(wěn)向好，但時(shí)有密切接觸者出入我市，外防輸入壓力依然巨大，大家一定要保持清醒認(rèn)識和高度警覺，結(jié)合宋爭輝廳長講話要求，對照《河南省新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作方案（2.0 版）》，全力做好當(dāng)前疫情防控工作，堅(jiān)決守住校園不發(fā)生聚集性疫情底線。（一）提高政治站位，克服麻痹思想。（二）全面找準(zhǔn)問題，完善防控措施。（三）聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)格常態(tài)防控。（四）嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)定，強(qiáng)化假期防控。二、切實(shí)做好教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作。今年下半年，我們黨將召開二十大，維護(hù)安全穩(wěn)定至關(guān)重要。重點(diǎn)做好 17 方面工作。（一）強(qiáng)化校園安保建設(shè)。（二）加強(qiáng)交通安全監(jiān)管。（三）排查校舍安全隱患。（四）強(qiáng)力整治火災(zāi)隱患。（五）加強(qiáng)校園周邊治理。（六）加強(qiáng)食品及電氣管理。（七）著力強(qiáng)化防汛工作。（八）嚴(yán)格做好防溺水工作。（九）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理。（十）嚴(yán)防校園欺凌事件。（十一）嚴(yán)防擁擠踩踏事件。（十二）確保設(shè)施和活動安全。（十三）開展“打非治違”工作。（十四）穩(wěn)妥處置突發(fā)事件。（十五）科學(xué)應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情。（十六）落實(shí)“安全生產(chǎn)十五條硬措施”。(十七)強(qiáng)力抓好信訪穩(wěn)定工作。  

隨后召開了從嚴(yán)從緊從實(shí)細(xì)落實(shí)“五一”假期疫情防控具體措施工作專題會會議。

當(dāng)前國家疫情防控仍十分嚴(yán)峻，“五一”假期將至，外防輸入風(fēng)險(xiǎn)增大，加強(qiáng)校園疫情的防控工作力度刻不容緩，為響應(yīng)濮陽市教育系統(tǒng)的號召，確保全市師生身體健康和生命安全，守住不發(fā)生校園聚集性疫情的底線。4月28日下午，我校緊急召開從嚴(yán)從緊從實(shí)細(xì)落實(shí)“五一”假期疫情防控具體措施工作專題會，會議由熊莉副校長主持，全體教職工參會。為減少校園疫情輸入風(fēng)險(xiǎn)，我市新冠肺炎疫情防控指揮部對全市學(xué)�！拔逡弧奔倨跁r(shí)間進(jìn)行了科學(xué)合理的安排，根據(jù)《關(guān)于做好“五一”假期全市教育系統(tǒng)疫情防控工作的通知》精神，谷慶亮副校長對于五一放假期間的工作進(jìn)行了安排部署.

隨后，王世燕校長帶領(lǐng)參會人員認(rèn)真解讀了《教育部印發(fā)通知部署“五一”假期教育系統(tǒng)疫情防控工作》和《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》并再次強(qiáng)調(diào)會議精神：我校將認(rèn)真落實(shí)七項(xiàng)部署，把疫情防控作為首要任務(wù)，進(jìn)一步細(xì)化防控措施，嚴(yán)格加強(qiáng)校園管理，強(qiáng)化陣地意識，采取更嚴(yán)格、更周密的舉措，落實(shí)防控要求，并做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，開學(xué)后全體教職工繼續(xù)落實(shí)四方責(zé)任，加強(qiáng)日常防控措施，嚴(yán)格落實(shí)“一人一臺賬”及晨午檢制度；嚴(yán)格落實(shí)因病缺課教師、學(xué)生的追蹤管理和請假制度；嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格化管理措施，實(shí)現(xiàn)責(zé)任層層到人，人人監(jiān)督有責(zé)。落實(shí)和完善我校應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)按照上級要求，對應(yīng)急預(yù)案措施再完善再優(yōu)化，及時(shí)調(diào)整防控舉措，如返校后師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，立即啟動應(yīng)急處置機(jī)制，在2小時(shí)內(nèi)向轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告，在屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時(shí)安排線上教學(xué)。疫情尚未過去，疫情防控任務(wù)仍然很艱巨，我們要樹立“不松懈、不麻痹”的思想，在度過一個(gè)愉快假期的同時(shí)，注意個(gè)人防護(hù)，從自身做起，讓防疫成為一種習(xí)慣，不信謠、不傳謠，做文明行為踐行者、傳播者，堅(jiān)決守住校園疫情防控底線，努力打造一個(gè)健康、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，眾志成城，戰(zhàn)勝疫情！

王世燕最后強(qiáng)調(diào)：疫情防控?zé)o小事，安全穩(wěn)定大于天。作為教 育人，必須牢記為黨育人、為國育才政治使命，牢記立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持生命至上、健康至上、安全至上，心懷師生冷暖、心系校園安危，勇于擔(dān)當(dāng)，壓實(shí)責(zé)任，不斷提高統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、駕馭疫情防控復(fù)雜局面，保障師生健康與校園安全的能力和水平，把疫情防控和校園安全作為能力作風(fēng)建設(shè)的重要戰(zhàn)場、重大考驗(yàn)，抓實(shí)、抓細(xì)各項(xiàng)措施，為保障安定、有序的教育教學(xué)秩序，為推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，為黨的二十大勝利召開創(chuàng)造良好的環(huán)境。