撰稿：周元超  審核：谷慶亮

一場突如其來的疫情，離我們近在咫尺，昨日校園的朗朗書聲還在耳邊，今日卻只剩寂靜！為了最大限度的降低疫情對教學的影響，積極響應上級教育部門的相關要求，濮陽市油田第五小學立刻啟動線上教學，學校體育教研組也立刻展開了線上教學教研活動。

精心部署，落實到位，校領導統(tǒng)籌部署，充分發(fā)揮網(wǎng)絡與教育的結合，對各個學科精準指導；教務處統(tǒng)一安排了各年級各班的網(wǎng)絡課程。以“堅持健康第一、激發(fā)運動興趣、學生發(fā)展為本、關注個體差異”為指導思想，致力打造以“有追求實效的體能發(fā)展、有因材施教的技能學習、有靈活多樣的競賽活動、有注重激發(fā)的運動興趣”為核心的“四有”體育課堂，通過既有基本規(guī)范，又有改革創(chuàng)新，既有統(tǒng)一要求，又有教學特色的體育教學過程，促進學生運動能力、健康行為和體育品德的形成與發(fā)展。

為了切實落實“雙減”政策，體育組老師們認真學習了河南省教育廳下發(fā)的《河南省義務教育體育學科課堂教學基本要求》，大家圍繞學習主題將平時線下課堂教學的經(jīng)驗融合到線上課的教學中，充分遵循體育教學規(guī)律，突出體育教學特點。組長劉俊銳老師第一時間帶領所有體育老師進行線上教研：1.如何在居家隔離期間進行網(wǎng)絡授課；2.如何在空間受阻的情況下上好體育課；3.針對不同學生如何精準指導；4.如何安排不同學段的教學重點與教學內容。帶著問題大家積極探討！每位體育老師發(fā)表了自己網(wǎng)絡授課的過程與經(jīng)驗，對于新的網(wǎng)絡教學方法大家進行積極探討對比！組長劉俊銳老師給大家舉例、對比、分析課堂教學效果！針對研討的第二個問題進行了詳細的闡述。劉俊銳老師詳細講述了怎樣上好一節(jié)的體育課。

從線下到線上，變的是教學方式，不變的是體育教師們的智慧碰撞與攜手同行的教育初心，更是疫情當下快速有效提高學生身體素質的決心！享受樂趣，增強體質，健全人格，錘煉意志！讓學生在運動中體驗快樂，在快樂中感受學習，在學習中不斷成長！

恰同學少年，風華正茂，以夢為馬，不負韶華！再冷的冬日終有暖陽，再遠的憧憬都會如約而至，此次教研活動，充分體現(xiàn)了我校師生的責任心和自主性，讓我們凝心聚力，家校攜手一起打贏這場疫情突擊戰(zhàn)！