撰稿：劉丹  圖片：音樂(lè)組  審核：王林萍  谷慶亮

    為了進(jìn)一步提升青年教師的教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展，濮陽(yáng)市油田第五小學(xué)開展了“中青年微型課大練兵暨省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課選拔賽”活動(dòng)。

2022年4月13日上午，在熊莉副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下音樂(lè)組“微型課大比拼”拉開帷幕。 首先，音樂(lè)組組長(zhǎng)秦老師對(duì)本次活動(dòng)做了簡(jiǎn)單要求，并對(duì)每一位參賽教師進(jìn)行鼓勵(lì)！

　　張晨老師的微課課題是五年級(jí)《銀色的馬車從天上來(lái)啦》。她以耳熟能詳?shù)亩瑠W會(huì)主題曲《雪花》作為導(dǎo)入迅速吸引了學(xué)生的注意，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在新課授受環(huán)節(jié)張老師帶領(lǐng)同學(xué)們探索歌曲的唱法、分析歌曲的節(jié)奏、體會(huì)音區(qū)的變化，讓每個(gè)孩子真正的走入音樂(lè)、去尋找、去探索、去創(chuàng)造，課程在冬奧會(huì)的回憶中接近尾聲，學(xué)生們感受頗多，紛紛暢想未來(lái)想成為新一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌�。豐富精彩的環(huán)節(jié)、新穎巧妙的設(shè)計(jì)、自然大方的教態(tài)張晨老師的課給我們留下了深刻的印象！

　　劉丹老師帶來(lái)的是三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《小船》，導(dǎo)入環(huán)節(jié)劉老師通過(guò)讓學(xué)生猜聲音激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，授課過(guò)程中，將重難點(diǎn)貫穿于歌譜學(xué)唱中，讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握倚音節(jié)奏，強(qiáng)調(diào)休止符處聲斷氣連。通過(guò)《小船》這首歌曲，引導(dǎo)學(xué)生珍惜所擁有的幸福家庭，教育他們要回報(bào)父母的愛，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，達(dá)到德育教育自然滲透的效果。

　　李志敏老師為大家?guī)��?lái)的是人教版四年級(jí)下冊(cè)《唱臉譜》。在教學(xué)中李老師以演唱為主，欣賞臉譜是為了讓學(xué)生有更直觀的感受和了解，所以在本課制作中李志敏老師精心選用了一些有特點(diǎn)的臉譜圖案，通過(guò)歌曲視頻和學(xué)習(xí)京劇動(dòng)作加深學(xué)生的印象。首先，李老師對(duì)于京劇的表現(xiàn)形式和行當(dāng)?shù)膭澐志托辛酥v解，然后選用了三段有戲曲風(fēng)格的流行歌曲讓學(xué)生欣賞，微課的整體效果較好。

　　高燕老師為大家?guī)��?lái)了一年級(jí)下冊(cè)歌曲《小螞蟻》。高老師用猜謎語(yǔ)的形式引出課題小螞蟻，通過(guò)圖片了解螞蟻的生活習(xí)性和特點(diǎn)，引申到生活中人人都應(yīng)該做一個(gè)講文明，懂禮貌，遵守紀(jì)律，做事有秩序的人。

　　衛(wèi)浩然老師為大家?guī)��?lái)的是二年級(jí)下冊(cè)的《小雪橇》。課件精美，整堂課結(jié)構(gòu)清晰合理，課堂語(yǔ)言生動(dòng)活潑，針對(duì)低年段學(xué)生設(shè)計(jì)了趣味提問(wèn)，使學(xué)生在玩中掌握本節(jié)課重點(diǎn)。最后結(jié)合時(shí)事回顧冬奧會(huì)總結(jié)本堂課，升華主題。

　　比賽中，同組評(píng)委老師認(rèn)真聽課，并依據(jù)學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)。

　　最后，熊莉副校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié):每位教師都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備:教材解讀精準(zhǔn)，重點(diǎn)突出。通過(guò)精心的設(shè)計(jì)、巧妙的語(yǔ)言為大家了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的教學(xué)情境，短短的十分鐘展示出了教師們的扎實(shí)的教學(xué)基本功和良好的綜合素養(yǎng)！

　　此次活動(dòng)為教師創(chuàng)造了一次相互學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì)，極大地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)和工作熱情。在今后的教學(xué)工作中，音樂(lè)組全體教師將努力提升自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短，全力迎接新的挑戰(zhàn)！